反面教材
意思解释
基本解释消极的供教学用的资料。借指坏的典型。
出处：毛泽东《在省市自治区党委书记会议上的讲话》：“发行《参考消息》以及出版其他反面教材，就是‘种牛痘’，增强干部和群众在政治上的免疫力。”
例子：路遥《平凡的世界》第二卷第29章：“做反面教材，使人民都知道投降派。”
基础信息
拼音fǎn miàn jiào cái
注音ㄈㄢˇ ㄇ一ㄢˋ ㄐ一ㄠˋ ㄘㄞˊ
感情反面教材是中性词。
用法作宾语、定语；用于口语。
谜语坏典型
英语bad experience which teaches us what not to do
俄语назидáтельный примéр
德语negative Beispiele aufzeigendes Lehrmaterial（warnende Lektion）
法语éducateur par l'exemple négatif（professeur à l'exemple négatif）
字义分解
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| 成语 | 解释 |
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| 临渊结网 | 渊：深潭。临到潭边才编织渔网。比喻空怀壮志，不如实实在在地付诸于行动。 |
| 夜以接日 | 以：用；接：接续。晚上连着白天。形容勤奋工作或学习。 |
| 东跑西奔 | 奔：急走，跑。指到处奔波。 |
| 鼎成龙升 | 见“鼎成龙去”。 |
| 革旧立新 | 指革除旧的创建新的。 |
| 珠残玉碎 | 比喻珍贵之物残破损坏。 |
| 摧毁廓清 | 摧毁：彻底破坏；廓清：肃清。攻破敌阵，并加以扫荡。比喻彻底破处，肃清积弊或陈言 |
| 诒厥之谋 | 诒：通“贻”，遗留；厥：其。留下安定天下的谋略。 |
| 革面革心 | 见“革面洗心”。 |
| 穷年没世 | 没世：一辈子。形容经历的时间长久。 |
| 昼日昼夜 | 犹言日日夜夜；没日没夜。 |
| 鞘里藏刀 | 刀室中藏着利刀。比喻暗藏杀心。 |
| 胁肩谄笑 | 耸起双肩；做出谄媚的笑容。形容巴结奉承别人的丑态。胁肩：耸肩；形容恭敬的样子。 |
| 淮王鸡犬 | 淮王：西汉淮南王刘安。淮南王家的鸡和狗。比喻攀附别人而得势的人。 |
| 戛玉锵金 | 见“戛玉敲金”。 |
| 匠心独出 | 匠心：工巧的心思；独：独自。形容巧妙而独特的艺术构思 |
| 孤阴不长，独阳不生 | 指单一方面的因素或条件是不能生长出新事物的。 |
| 一字不爽 | 爽：差错，失误。一个字也不错。 |
| 肆意横行 | 肆意：任意残杀或迫害。横行：仗势作恶，蛮横凶暴。随心所欲地为非作歹。亦作“肆虐横行”。 |
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| 愚民安知 | 无知的老百姓哪里会知道。 |
| 疏而不漏 | 意思是天道公平，作恶就要受惩罚，它看起来似乎很不周密，但最终不会放过一个坏人。比喻作恶的人逃脱不了国法的惩处。 |
| 气傲心高 | 傲：骄傲，轻慢。志气十分高傲。 |
| 适当其冲 | 正好对着冲要。 |
| 引领企踵 | 引领：伸长脖子；踵：脚后跟。伸长勃子，踮起脚跟。形容盼望十分殷切。 |
| 昼思夜想 | 日夜想念。形容思念极深。昼：白天。 |
| 执两用中 | 指做事要根据不同情况，采取适宜的办法。 |
| 遗风余教 | 前代遗留下来的风尚教化。 |